Skicka ett elevexperiment till stratosfären med en väderballong.
BOREALIS är AU:s Elevförbunds ballongprogram för högstadiet. Elever får ta fram egna experiment, se dem lyfta med en väderballong högt upp i atmosfären, och sedan analysera datan som kommer tillbaka. Det är riktig rymdteknik och naturvetenskap i praktiken, kopplat till läroplanen och anpassat så att en hel klass kan vara med. Vi står för stöd, material och själva uppskjutningen.
Vad är BOREALIS
BOREALIS låter högstadieelever göra rymdforskning på riktigt. Med en väderballong lyfter vi elevernas egna experiment flera mil upp i atmosfären, till kanten av rymden, där kyla, lågt tryck och strålning skapar en miljö som inte går att härma i klassrummet.
Eleverna är med hela vägen: de kommer på vad de vill undersöka, bygger eller förbereder sitt experiment, följer uppskjutningen och analyserar sedan mätdatan när utrustningen kommit tillbaka till marken. Programmet riktar sig till årskurs 7 till 9, med särskilt fokus på årskurs 8, och är gjort för att fungera för en hel klass, inte bara de redan rymdintresserade.
Vad innebär det att delta i BOREALIS?
BOREALIS kopplar direkt till läroplanen för grundskolan (Lgr 22), särskilt i fysik och teknik, och ger ett konkret sammanhang för allt från mätningar och dataanalys till konstruktion och källkritik. Som skola får ni stöd från oss, material att arbeta med och tillgång till tekniken och själva ballonguppskjutningen. Läraren behöver inte vara rymdexpert. Ni får handledning på vägen.
Engagemangsnivåer
Ni väljer själva hur djupt ni vill gå. BOREALIS har fyra engagemangsnivåer, från ett lättare upplägg som ryms inom ordinarie undervisning till ett större projekt där elevernas experiment följer med upp i ballongen.
Eleverna arbetar i klassrummet med riktig data från ett BOREALIS-uppsläpp och undersöker hur en vald parameter, till exempel tryck, temperatur eller strålning, förändras med höjden. Analysen görs i en lättanvänd mjukvara som vårt ingenjörsteam tagit fram. Ungefär 2 till 3 lektioner.
Utöver dataanalysen bygger eleverna egna enkla experiment med en Micro:bit och dess inbyggda sensorer, och simulerar stratosfärens förhållanden i klassrummet med hjälp av grundläggande programmering. Ungefär 5 till 7 lektioner totalt.
Nu får elevernas experiment följa med upp i den riktiga väderballongen. Varje skola får tio experimentmoduler ombord, som var och en mäter en valfri parameter. Eftersom platserna är begränsade avgör läraren vilka experiment som får följa med. Ungefär 7 till 10 lektioner totalt.
Skolan får en nära relation med oss och är med och berättar om projektet i medier och sociala kanaler, till exempel genom elevintervjuer eller en inspirationsfilm. Det mest speciella: några elever får vara på plats vid själva uppsläppet av väderballongen.
Såhär kan du delta
Anmälan
För att delta behöver din skola vara anmäld. Det gör i formuläret längst ned.
Planering
I samråd med oss väljer ni en engagemangs nivå och lektions upplägg.
Fortbildning
Under hösten hålls en fortbildning för intresserade lärare.
Elevarbete
Under våren genomför eleverna sitt arbete.
Uppsläpp
Under senare delen av våren sker uppsläpp av ballongen i Värmland.
Engagera dig i BOREALIS
BOREALIS drivs av en ideell projektgrupp av unga volontärer. Det är de som utvecklar programmet och materialet, håller kontakten med skolorna, förbereder tekniken och genomför uppskjutningarna.
Du behöver ingen tidigare erfarenhet för att vara med, det räcker med intresse för rymd, teknik, naturvetenskap eller att arrangera. Som engagerad får du arbeta praktiskt med allt från payload och ballongteknik till lektionsmaterial och skolkontakt, och du får ledarskaps- och projekterfarenhet, ett nätverk och en gemenskap av likasinnade.
Samarbetspartners
